但是大家有没有发现，这些年来不时就会出现编制教师辞职的新闻，老师们也经常感慨“现在教师难当”。一些家长很不理解，几十年前的老师一人带两三个班也不喊累。

为何现在的老师只负责一个班级，却经常叫苦呢？真的是因为他们变“矫情”了吗？笔者认为并非如此。当代家长和学校对基层老师的要求，跟那个时候没有可比性。

今天我们暂不提家长观念的变化，就拿学校这方面来说，管理模式和风格已经大有不同。一位身在一线岗位的老师分享了自己的感受，或许说出了不少老师的心声。

基层教师呼吁：中小学校领导不要太多，让我们的工作回归教学

李老师是某学校的基层教师，从年轻时就一直在这里任教，是一位经验丰富、有多年资历的老师，在这些年的工作中，他见证了大环境的一些改变。

想起学校成立之初，共有24个班级，设立1个校长、2个副校和后勤主任、教导主任各一名。而二十年后，虽然班级已经增至36个，但班型变小了，实际上学生数量是差不多的。

可是看看校领导的设置，学校已经专门设置教科研、政教处等六个科室，均设置主任、副主任，这就是十多名中层领导。此外还有年级主任、少先队大队长等职务。